התפיסה החינוכית בבית ספר לחינוך מיוחד גלים מבוססת על הגישה ההומניסטית הוליסטית, בה התלמיד ואישיותו מוצבים במרכז העשייה החינוכית. הקוראת לגישה של כבוד כלפי כל אדם ושואפת לתת מענה להיבטים: קונטיביים, רגשיים וחברתיים. על מנת למצות את מלוא יכולתם לחיות חיים של משמעות.

כל תלמיד זכאי להתייחסות ייחודית המאפשרת לו מימוש עצמי, פיתוח יכולותיו, כישוריו ורצונותיו. כחלק מטיפוח אישיות אוטונומית, יוזמת ופרו אקטיבית ,במטרה לאפשר לו חיי- איכות, ושילוב מיטבי בחברה משתנה.

כל תלמיד זכאי לשוויון הזדמנויות, לממש את זכותו לחינוך, להתפתחות ומיצוי היכולת האישית. למתן הזדמנויות לצמיחה אישית, עידוד יצירתיות ופיתוח כלים של ביקורת וחשיבה רפלקטיבית.

אנו מאמינים ביחס תומך ואוהב כלפי תלמידים. באמון וכבוד הדדי, תוך ניהול דיאלוג מתמיד בין תלמידים-מורים-הורים. ובטיפוח אקלים של ביטחון ומוגנות.

בית ספר גלים פועל להידוק הקשרים ולשיתוף פעולה עם ההורים והקהילה.

נותן מענה, ייעוץ והדרכה להורים בהתמודדות היומיומית.

פותח שעריו ליוזמות וללקיחת חלק בתהליכים חינוכיים המעצימים שותפות, מעורבות ואחריות הדדית.

לבית הספר תפקיד בהעצמת הצוות, בחשיפה ליידע אקדמי, תיאורטי ויישומי והפיכת הצוות למקצועי ומומחה להוראה למידה, המתעדכן בחידושים מקצועיים.

אנו מאמינים ביכולתו של כל עובד במערכת, לתרום ולהשפיע. מעודדים יוזמה אישית, ומאפשרים תהליכים יצירתיים כחלק מצמיחה מקצועית וממימוש עצמי.