בבית ספר גלים התגבשה תפיסה חינוכית חדשה המבוססת על מנהיגות מעצבת על ארבעת מרכיביה.

המנהיגות המעצבת היא תהליך שבו "מנהיגים ומונהגים גורמים אחד לשני לעלות לרמה גבוהה יותר של מוסר ומוטיבציה" (מ.ברנס 1978)

מנהיגות מעצבת יוצרת שינוי משמעותי בחיי אנשים וארגונים. היא מעצבת מחדש תפיסות וערכים, משנה ציפיות ושאיפות

של מונהגים. היא אינה מבוססת על יחסי חליפין אלא על אישיות המנהיג, תכונותיו ויכולתו להביא לשינוי על ידי השראה, בעזרת

חזון ומטרות.

בתהליך בניית התפיסה החדשה גובש חזון המושתת על חמישה ערכי ליבה ייחודיים לביה"ס, כאשר הערך המוביל מתוכם

הוא פיתוח מנהיגות אישית בקרב תלמידינו.

העשייה החינוכית מרכזת את מאמציה הלימודיים, החברתיים והרגשיים למוקד אחד והוא פיתוח מנהיגות אישית של  כל

תלמיד ותלמיד מגיל 6 ועד גיל 21 שנים.

זו תכלית העשייה, בהכנה ובהכשרת הבוגר בעל צרכים מיוחדים לתפקוד מיטבי המתנהל באופן מושכל מתוך אוטונומיה

וזהות מגובשת, ומקיים חיים מלאים בקהילה.